Module 1

Journée introductive à la méthode CPIM.

Une journée

De 9h00 à 13h00 et de 14h00 à 17h00

225 € TVAC en présentiel (avec pause et repas)

200 € TVAC en classe virtuelle

Accessible à tout public (max. 15 personnes)

Une réduction de 30% sur le prix total de la formation est octroyée aux étudiants.

Merci de nous envoyer un email avec une preuve de votre statut étudiant ici.

Le module 1 est obligatoire pour pouvoir participer au module 2 de certification à la méthode CPIM.

Dates de formation

www.octopus-formations.fr

Les fonctions exécutives en long et en large, sur leurs versants chaud et froid
Le développement du cortex préfrontal
La littérature scientifique soutenant le rôle des parents dans le développement des fonctions exécutives
Les limites des suivis neuropsychologiques traditionnels. Les limites des prises en charge chez les enfants.
Les pratiques parentales qui aident et qui freinent le développement des FE chez les enfants.
Des outils pratiques de thérapie en lien avec l’interaction parent-enfant, notamment le jeu de rôle lors des devoirs.
Les liens entre FE, comportement, vie quotidienne de l’enfant et gestion des émotions
Introduction à la méthode CPIM
Découverte du continuum d’interaction CPIM
Les croyances des parents en lien avec l’interaction parent-enfant et le fonctionnement de l’enfant
Introduction au traitement CPIM
Analyse de cas ayant bénéficié de CPIM

De comprendre plus précisément le rôle des parents dans le développement des fonctions exécutives de l’enfant
De comprendre le rôle des FE dans la vie quotidienne
De détecter les liens entre les motifs de consultation et les capacités d’autorégulation (et donc, des fonctions exécutives)
De faire les liens entre aspects cognitifs, comportementaux émotionnels et affectifs
De comprendre les symptômes des patients sous un nouvel angle qui intègre l’environnement et le rôle des parents
De mettre en place certains outils dans sa pratique concernant la gestion du comportement, des devoirs et du matériel
De découvrir, par des analyses de cas, l’évolution de patients après un mois de traitement CPIM quand on prend en compte le rôle des parents dans le fonctionnement exécutif