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Centre de formation CPIM

Ayez plus d'impact sur le bien-être des enfants grâce à la Méthode CPIM

CPIM est une approche innovante destinée aux thérapeutes, au corps enseignant et aux parents pour les aider à agir de manière efficace sur les difficultés de comportement, d’autonomie, d’attention, de concentration, de régulation émotionnelle et d’apprentissage. CPIM a un impact sur l’estime de soi et la confiance de l’enfant grâce à la co-régulation de l’interaction parent-enfant.

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Qu'est-ce que CPIM ?

À la croisée de la psychologie et de la neuropsychologie, la méthode CPIM aide les enfants à gérer leurs difficultés par le biais d’une régulation très spécifique de l’interaction parent-enfant.

CPIM permet ainsi de traiter simultanément les différentes difficultés de l’enfant de manière brève et efficace.

Cette nouvelle approche se distingue des accompagnements actuels pour différentes raisons. Avec CPIM, l’environnement (la régulation des interactions parents/enseignants-enfant) a un rôle important dans la compréhension des troubles de l’enfant tels que les TDAH, TOP, etc.

CPIM se focalisera sur la régulation de ces interactions ce qui permettra de filtrer si les difficultés sont :

  • soit l’expression d’un trouble réel
  • soit l’expression d’un manque de stimulation où les interactions ne favorisent pas la mise en place des compétences de l’enfant.

De ce fait, CPIM intègre et met en lien les thérapeutes avec parents et le corps enseignant* afin d’avoir un ajustement spécifique des interactions. Chaque acteur recevant des formations adaptées, le transfert est ainsi simplifié et favorise une amélioration des capacités de l’enfant dans la vie quotidienne que ce soit à la maison ou à l’école. 

Dans la démarche diagnostic, l’intégration de ces différents acteurs permet d’évaluer, de manière brève et objective, la persistance des symptômes dans le cadre d’une suspicion ou d’un trouble avérée.

*seuls les thérapeutes certifiés niveau 3 minimum ont les compétences suffisantes pour appliquer CPIM à l’école

CPIM pour les thérapeutes

Redéfinissez votre approche thérapeutique pour plus de transfert en dehors de votre cabinet

Au carrefour de la psychologie et de la neuropsychologie, CPIM offre une approche novatrice guidant les enfants à surmonter leurs difficultés avec/ou sans diagnostic. En se concentrant sur une régulation précise de l’interaction parent-enfant, elle ouvre des voies vers une gestion positive des défis et favorise un développement équilibré de l’enfant.

CPIM est actuellement en cours de validation scientifique.

Découvrez comment, en tant que thérapeute, vous pouvez vous former à la Méthode CPIM en formation courte mais également en formation continue !

Méthode CPIM formation en 5 modules
Avantages pour les thérapeutes CPIM

Avantages pour les thérapeutes

Transfert cabinet maison

Un transfert entre le cabinet et la vie quotidienne de l’enfant

CPIM transforme votre dynamique familiale

Plus d’investissement des parents dans le suivi thérapeutique

Accompagnement CPIM dès 3 ans

Applicable à partir de 3 ans jusqu’à l’adolescence

Large panel de prise en charge

Traitement d’un large panel des difficultés les plus rencontrées en cabinet

Identification rapide des difficultés de l'enfant

Une lecteur et une intervention plus objective des difficultés de l’enfant avec / sans diagnostic et donc, moins de médication et de sur-diagnostique

Formation CPIM

Prise en charge brève et efficace (voir nos études exploratoires)

Formez-vous à la Méthode CPIM

CPIM vous propose une offre de formation continue pour s’adapter aux besoins de votre cabinet thérapeutique.
Même si chaque module de formation vient en continuité du précédent, vous êtes libre de poursuivre ou interrompre votre formation en fonction de vos objectifs.

Journée introductive
Module 1 - Niveau 1

Journée introductive à la méthode CPIM

Thérapeute certifié de base
Module 2 - Niveau 2

Thérapeute certifié de base : il s’agit d’une formation qui permet d’appliquer la méthode CPIM.

Thérapeute certifié intermédiaire
Module 3 - Niveau 3

Thérapeute Certifié Intermédiaire : il s’agit de BIEN appliquer la méthode CPIM dans des contextes plus variés.

Thérapeute certifié approfondi
Module 4 - Niveau 4

Thérapeute Certifié Approfondi : il s’agit d’être en capacité de maîtriser l’approche CPIM en situations complexes.

Thérapeute certifié expert
Module 5 - Niveau 5

Thérapeute Certifié Expert : il s’agit d’être en capacité de transmettre l’approche CPIM.

CPIM pour les parents et les professionnels de la petite enfance

Ajustez les interactions pour obtenir des améliorations significatives chez l'enfant

CPIM s’adresse également aux parents et professionnels de l’enfance (PE) dont les enfants présentent des difficultés (de comportement, d’autonomie, d’attention, de concentration, de régulation émotionnelle, d’apprentissage, d’anxiété, des angoisses, de confiance en soi, … avec/ou sans diagnostic).

Mais aussi, à ceux dont les enfants ne présentent pas de difficultés particulières mais qui souhaitent les accompagner dans leur développement afin de favoriser le potentiel de leurs compétences.

Découvrez comment un ajustement spécifique de l’interaction avec l’enfant peut vous aider à transformer ces défis en réussites. Et ce, de manière pérenne.

Développement des fonctions exécutives chez l'enfant

Avantages pour les parents

Implication des parents dans la méthode

Implication des parents

Une approche qui met au coeur du processus les parents et l’enfant

CPIM traite les symptômes et plus

Traitement des symptômes et +

Une approche globale, qui va au delà du traitement des symptômes

Méthode CPIM : résultats rapides

Résultats rapides

Une approche rapide, avec des résultats en 4 ou 5 séances

CPIM transforme votre dynamique familiale

Dynamique relationnelle

Une approche qui transforme votre dynamique et l’atmosphère au profit d’une ambiance plus paisible

CPIM pour le corps enseignant

Boostez le potentiel de vos élèves pour une gestion plus sereine de votre classe

CPIM est une approche qui agit sur différentes sphères de l’enfant nécessaires en classe telles que :

l’autonomie

l’attention

la concentration

le comportement

la gestion émotionnelle

la confiance en soi

les capacités d’apprentissages

Dysphasie chez l'enfant

CPIM agit donc sur ces difficultés avec ou sans diagnostic (TDA/H, Dys, …) via l’activation des fonctions exécutives qui sous-tendent ces sphères par la co-régulation spécifique de l’interaction enseignant-élève.

Découvrez comment CPIM peut vous aider à booster le potentiel de tous vos élèves et ainsi vous soulager dans la gestion quotidienne de votre classe.

Avantages pour les professeurs et les élèves

Environnement serein

Un environnement de classe plus serein

Une meilleure dynamique positive, un climat profitable aux apprentissages, …

CPIM transforme votre dynamique familiale

Un sentiment d'efficacité

Une gestion plus sereine de la classe, moins de répétitions, des règles mieux respectées, …

Diminution des aménagements spécifiques

Diminution des aménagements raisonnables

Enfant autonome

Plus d'autonomie chez l'élève

Des enfants plus autonomes malgré leur(s) difficulté(s) éventuelle(s), plus motivés et donc une amélioration de leur confiance en eux

Formation CPIM tout public

L'environnement : son rôle clé dans le développement de l'enfant

Vous souhaitez en savoir plus sur la méthode CPIM ? Découvrez notre conférence de présentation tout public en format court ; L’environnement : son rôle clé dans le développement de l’enfant aujourd’hui (en cours d’élaboration par notre équipe).

CPIM : locaux de formation en présentiel

Si vous souhaitez vous former à la méthode CPIM :

Pour les thérapeutes

Formation continue en 5 modules

Pour les enseignants

Formation CPIM à l’école

Pour les parents

Conférence de présentation de la méthode CPIM tout public en format court (en cours d’élaboration par notre équipe) + formation CPIM Module 1 tout public.

Une équipe de professionnels passionnés

Rencontrez l'équipe CPIM

Gabriela L. Pérez Acevedo

Gabriela L. Pérez Acevedo

Auteure de CPIM et fondatrice de CPIM srl

Neuropsychologue spécialiste de la méthode CPIM

Vidya-Linn Hendrickx

Psychothérapeute spécialisée en neuropsychologie

Neruopsychologue Julie Toussaint

Julie Toussaint

Neuropsychologue - Formatrice "CPIM à l’école"

Neuropsychologue spécialisée dans la prise en charge des enfants avec troubles TDAH en Belgique

Raluca Vacarescu

Neuropsychologue - Thèse de doctorat CPIM en cours

Neuropsychologue donnant des formations CPIM en Néerlandais

Sandra Vangeert

Neuropsychologue - Formatrice CPIM néerlandophone

Gaëlle Messina - neuropsycologue en Belgique

Gaëlle Messina

Neuropsychologue - Formatrice CPIM pour les parents et professionnels de l’enfance

Ebook TDAH CPIM

5 conseils pour accompagner votre enfant TDAH au quotidien

Vous avez un enfant TDAH à la maison et vous êtes à la recherche de conseils pratiques et efficaces pour gérer ce trouble au quotidien ? 

Rentrez votre adresse email et recevez gratuitement notre ebook “5 conseils pour accompagner votre enfant TDAH au quotidien” !

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FAQ

Les questions les plus populaires

Utilisez l’annuaire sur notre site pour trouver un thérapeute CPIM qui correspond à vos besoins. Vous serez en mesure de voir sa spécialité ainsi que son niveau de formation chez CPIM afin de trouver le thérapeute qui correspond à vos attentes. Vous pouvez prendre directement contact avec le professionnel de votre choix.

Notre structure de formation se doit d’être garante de la qualité d’intervention réalisée. De plus, la maîtrise de CPIM par le thérapeute joue un rôle important dans l’efficacité de la prise en charge. Le thérapeute est certifié CPIM dès lors qu’il a suivi le Module 1, validé le Module 2 et que nous l’avons référencé dans l’annuaire des thérapeutes CPIM.

En moyenne, des résultats significatifs peuvent être observés après environ 4 à 5 séances. Cependant, la durée peut varier en fonction des besoins spécifiques de chaque enfant, de chaque famille et de la maîtrise du thérapeute.

Oui, la participation des parents est cruciale. La prise en charge implique la collaboration parent-enfant. Les parents bénéficient d’un accompagnement personnalisé dont la finalité est d’apprendre à activer et stimuler les capacités de leur enfant dans sa vie quotidienne, par la régulation de leur interaction c'est-à-dire la modification de leurs pratiques parentales.

Jusqu’à présent, nous avons des résultats tangibles des effets de l’intervention CPIM depuis les 3 piliers principaux de "l'Evidence Base Practice". À savoir : les preuves scientifiques, l’expérience clinique du thérapeute et les préférences du client

N'hésitez pas à visualiser notre webinaire à ce propos !

En tant que parent souhaitant une prise en charge, trouvez un thérapeute adapté à vos besoins via notre annuaire, et prenez contact pour débuter votre parcours avec CPIM.

En tant que thérapeute, découvrez nos modules de formation CPIM et inscrivez-vous directement sur notre site.

En tant qu’enseignant, découvrez notre formation CPIM à l’école et inscrivez-vous directement sur notre site.

Avant de vous engager dans la formation, vous pouvez suivre la conférence de présentation de la méthode CPIM et format court et accessible à tous (Conférence pilote en cours d’élaboration par notre équipe).

Vous pouvez nous contacter par mail à l’adresse contact@cpimethod.com. Vous pouvez également nous retrouver sur notre page Facebook ou notre chaîne YouTube pour plus de contenu, et être tenu au courant de nos actualités.

L’application de la méthode peut se faire dès la fin du Module 2 et chaque thérapeute a la possibilité de se former en fonction de ses besoins/attentes. Il n’y a pas d'obligation de suivre les 5 modules. Toutefois, ils doivent être suivis dans l’ordre, le module 1 étant par exemple un pré-requis au module 2.

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